Cursos Internacionales de USAL 薩拉曼卡大學語言中心-課程介紹-學期 I

輔大系的系級交換，就是由系上幫你安排至薩拉曼卡的語言中心去讀西文，

薩拉曼卡的語言中心對西語學習者來說是非常有名的，

DELE的大考中心也位於此地，全球DELE考題都是由這裡的教授出的。

（就像台師大的華語教學地位一樣，是許多人的首選！）

在課程開始前，系密會讓我們預選自己想上的課程。

如果上了課以後發現不喜歡，開學後的兩、三天之內（過了就沒有機會囉！）

你可以去語言中心的辦公室換班，所有的課程都可以換，

文法課也可以自己選擇要往上升還是往下降。

基本上每人一天會有三堂課（共四小時），也可以付費加選第四堂。

課程的規劃為：文法課(2hr)、選修(1hr)＊2堂

開學的第一天不會正式上課，而是去考文法課的分班考試。

再說一次！開學的第一天有分班考試！

不是開學前一天或後一天，輔大交換生就是開學當天！

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分班考試地點及辦公室位置

考試地點為Cursos Internacionales的教學大樓，第一天上課找不到的話，

在Google Map搜尋：Rana de la universidad 就可以找到了！

如下圖：

因為經歷過初來乍到就要找教室的迷茫和無助感，

所以希望能幫助到你們順利找到教室，

不要迷路在巷子裡繞來繞去，有時候連谷歌地圖都救不了你呀！

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文法分班考試及介紹

開學第一天會進行文法分班筆試和口試，

看到這裡先別緊張，其實不用太準備，用你平常的實力去考就好！因為可以換班（誤）

筆試總共是1個小時/80題選擇，題目從簡單開始慢慢變難。

口試就是到走廊和教授聊聊天，可能一兩分鐘就結束了。

文法課總共分為四個等級：1.Superior 2.Avanzado 3.Intermedio 4.Inicial

1開頭就是Superior、2開頭則是Avanzado，以此類推。

小數點後面的數字也是用來分級的，比如說，2開頭的班今年拆分成十六個等級，從2.1到2.16

因此，課程中程度最好的班就是Superior的1.1。

(Gracias a Óscar por las informaciones♡)

我們這屆以及上一屆，大致上都落在2點多的班級，只有一個很強的學姊考到1點多，掌聲！

我當初考到了2.1，本來很愉快，因為是很前面的班級，

但當天我就換班了，以及另外兩位和我一起考到2.1的學姊，也一起換了，

因為那個班除了我們以外都是中國人，而且第一堂課他們就很強硬的提起國家議題，

教授也沒有維護我們，這樣的感覺讓我們不舒服，

所以我們都換班了～畢竟快樂學習才是最重要的～

換班對我來說是個正確的決定！我遇到了喜歡的同學和教授。

如果不喜歡、不適應那個班，一定要把握時機換掉，

因為有學長姐後來想換，就換不了了，也只好忍到學期結束。

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文法課

每天會有2小時的文法課，所以可以很扎實的學習，

當中有許多都是大一、大二學過的東西，所以一開始在學習上不會有太大的壓力。

不過到了後期，課程會加深加廣，教授講的額外補充有時候也頗具難度，所以上課還是要認真呀！

遇到不會的東西要趕快打斷教授發問，西班牙人講話是沒有什麼空擋的，一定要快狠準的打斷教授問問題😂

基本上只要有認真聽課，不太可能有被當的機會，

文法課有期中、期末考，如果你常常缺課，那就要把考試考好才行唷。

選修一：Conversación y Redacción

當初在台灣，第二小時的課我選擇的是Historia de España，

但第一節上課後發現完全聽不懂，對西班牙歷史和政治的基礎認識也太少，

於是我就去換班成Conversación了！

我的教授叫Óscar，他真的超棒的，希望你們也有機會上他的課，向你們保證一定會收穫滿滿！

每一堂會話課的上課內容都不太一樣，取決於你給哪個教授教到。我們的課花非常多的時間在聊天、玩遊戲、演戲，根據不同的課程主題，教授會讓我們進行不同的活動，我很喜歡這樣的教學方式。因為教授的活躍，同學們相處的也非常融洽，不知不覺中，用西文對話的機

會就越來越高了，我們語速也能夠變得更快。 這堂課，每人要做兩次的個人報告，主題不限、時間至少10分鐘。

沒有期中考，但期末有筆試，內容是寫封信給朋友。

對我來說是一堂相當療癒又輕鬆的課♡

也因為這堂課，我多了許多和外國朋友對話、聊天、約出去的機會（甚至還大家（包括教授）一起去夜店玩！）

遇到喜歡的教授、同學，真的會大大地挑起你想學習的意願，不知不覺中，口說就變強了！

選修二：Prácticas de Destrezas Orales

這堂課和會話課一樣，著重在口說，

但較會話課更為正式，我們每個星期都會有討論、辯論的主題，也是我很享受的一堂課。

我們有許多不同的辯論主題，例如：住鄉下或城市？禁止穆斯林學童戴頭巾合理嗎？等...

也因為有各式各樣的主題，所以每堂課都會學習到一大堆新的單字和片語。

教授非常鼓勵我們踴躍發言，從一開始的面面相覷，到後來想發言還得排隊或想辦法插嘴！

這樣的上課氛圍，讓大家都非常投入，多樣的主題不僅激發我們的思考，在西語表達上也更上一層樓、更有挑戰！

因此我也非常推薦大家去選Orales！

總結

這一學期在語言中心上課真的很好玩，

除了密集的課程讓西語更快速的進步之外，

還能夠認識來自各國的朋友。

如果想要和班上同學的感情快速升溫的話，晚上一起出去玩是一個很好的方法！🍻

也可以邀請同學到家裡面吃飯、做飯，

積極出手，朋友一定有！

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這裡想提一下，台灣的交換生多少都會遇到的國家問題。

上面有提到，我和幾位學姊在第一天的班級中就遇到了讓人很不舒服的國家問題，

來自大陸的同學們直接公開的表示，

台灣就是中國台灣，大家都一樣。

教授也在一旁微笑的點點頭，或許她也不知道該怎麼解決吧，畢竟那個班裡只有三個台灣人。

我們當下沒有反擊，只是大家都心情變得很差，後來就去換班了。

而這件事情也就暫時落幕。

直到後來我換班後，發現教授在問問題時，都會略過台灣，

於是我下課後就和我的教授說：我想告訴你一件事情，就是我和我的同學是來自台灣，這件事對我們來說很重要，請你理解我們的立場，謝謝你。

本來以為這句話會讓氣氛有點尷尬，沒想到教授卻向我道謝。

她說，很謝謝我提醒她這件事情，因為如果沒有看學生名單，

她不太能夠分辨台灣、中國學生的差異（畢竟我們長得是一樣的）

並且她也同意的說，她明白這是一件很重要的事情，

所以以後會更加注意，希望不要再造成別人的不舒服。

從那次以後，教授不會再忘記班上有一群台灣人，

當他針對國家在發問時，也會輪到我們。

當下遇到這種情況時，總會忍不住對對方有敵意或誤解，

但嘗試的表達清楚之後，理性的人一定會尊重你的！

特別是語言中心的教授們，他們會比其他西班牙人更理解我們的情況，

所以當你感到不舒服的時候，記得你有表達自己立場的權利。

那如果還是遇到ㄕㄐㄅ 的話，就罵回去吧：）